绵阳涪城区雅思培训学校

新闻标题：2020绵阳涪城区专业雅思培训机构

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［'klinik］n. 门诊部

*apply

[语法]这是一个主从复合句。主句的时态是一般过去时，谓语是feared。that引导的是宾语从句，时态是一般过去将来时，谓语是was about to crush。

2020绵阳涪城区专业雅思培训机构

5表示感官的动词 hear see smell sound taste

6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish

【记】联想记忆：be+am→做我自己，成为国家的栋梁→梁

【记】联想记忆：be（使）+half（半）→使两半，一变二，当然生利→利益

*assign

21世纪的前十年，我们正生活在其中，最大的感受就是面对生存我们有了更大的压力，不是我们变得贫困得活不下去，而是中国向市场化迈进的步伐快得让人来不及做好任何心理准备。

［'peis］ad. 快速地，急速地

I was going to leave when he came in.

［k'sesbl］a. 能接近的；可以达到的

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

20世纪70年代的中国人，生活在没有什么选择的痛苦中，思想和生活都被禁锢在一个点上，谁要想离开那个点，就会受到惩罚。

⑥at 7:30（seven thirty）在7点半

【记】热门电影《刀锋战士》英文为Blade

【例】Besides turning floral nectar intohoney, these hardworking insects also pollinate crops for farmers. 除了将花蜜酿成蜂蜜，这些辛勤的蜜蜂还给农民的庄稼授粉。

（9）语言和学科前不用冠词。如：

［'krbt］n. 特技演员；杂技演员

②In the past five years the company has tripled its sales.

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