厦门同安区德语兴趣培训学校

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    语法是重要的，但不是首要的。首先，我认为，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法(名词、形容词的变格;动词的变位以及各种变化形式)、句法(语序、从句的类型)等比较复杂，是需要化一定的时间和精力去掌握的。但是，单单知道语法规则是不够，还得学会在实际中正确应用：在读和听(领会式掌握)时要搞清词和词之间、词组和词组之间，句子和句子之间的关系。这就是说，学习和掌握语 法规 则一定要结合具体的情景或文章，通过学习大量的语言材料才能掌握。

    当主语是es时，带zu的不定式用主动态还是用被动态应如何确定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正确的，为什么？其实，两句都是正确的。在不同的时刻用法也不同。第一句的指向比较肯定，经过一番测验，做出对烟瘾的抉择。第二句是指经过一番测验，将要对烟瘾做出抉择。zu，一般使用在从句上（Nebensatz），Nebensatz的动词在最后面。

浅谈德福考试口语部分技巧:情景描述包含了很多内容，例如：地点描述、在和谁交流、考生身份信息、为什么要进行这次谈话等等。尽管每套答题的内容都大同小异，但还是要仔仔细细从头到尾完整读题目，如果漏掉某一个要点，那就无法保证分数了。准备时间准备时间结束后，考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句，但不会被打印在试卷上，并且只能听一遍，所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。在七道口试题中，利弊的权衡和图表描述是需要侧重复习的点。一般4、5、7题是要求进行利弊权衡的题目，其实就是要求正反方论证。仔细阅读题目，有着清晰连贯的思路，按照一定逻辑表达自己的想法就好。这里主要考察的是同学的观点辩论是否到位，佐证是否真正对论点有利等等。3题和6题是图表描述，它的内容结构和德福的作文部分非常相似。只要能分析数据，解读出图表中的重点趋势，推理其原因及影响是这部分最需要思考的内容。备考德福口语需注意哪些方面？1.仔细分析试题的特征、结构、题目的重点信息；2.备好常用题目的具体句型，灵活套用；3.区分好场合，准确的语言表达，注意礼貌用语；4.掌握应试技巧，用好过渡句和衔接句，保证文章清晰的思路；。

需要强调的是，语言是一个整体，理解并掌握语法和词汇是流利口语表达的前提。

     特殊疑问句的回答根据特殊疑问词：was的问句回答一个名词(必要时需要搭配主语和动词，主语和动词对应问句的主语和动词)，wie回答一种方式或者一个形容词(方式可以用mit这个介词引出)，wann回答一个时间(注意时间的一般表达方式)，wie viel(e)(根据语境回答一个具体的数值)，wie viel Uhr(回答一个具体的时间点，用um引出)，welch-(回答一个具体的名称，或者对物进行一个具体的限定)，wer/wen/wem(回答具体的人)，wie + Adj.(根据具体的形容词，来回答)。

    博士学位(Doktortitel)是最高级别的大学学位。它证明了学位持有者已具备了独立从事科学研究的能力。博士学位的授予(Promotion)是进入科学研究职业领域的敲门砖，而在一系列专业领域里，它同时也对开展科学研究以外的事业非常有利。攻读博士学位需要撰写一部拥有学术新内涵的科研著作(博士论文 Dissertation)，以及参加博士学位口试(Rigorosum)或者参加论文答辩(Disputation)。

阅读二三分别是单选题和是否题，考察的是泛读与精读相结合的能力。即通过泛读来区别不同内容，确定答案所在的文段，最后精读细节信息完成题目的解答。

　　脑补下各种用到德语的场景可以回想下你为什么学德语，不同的学习目的，会有不同的常用场景，脑补这些情况下要说的句子。先查出各种你要的单词，然后写一段模拟对话，让身边的德国朋友帮你校对下，自己多读几遍。

    【使用教材】《走遍德国》《新求精德语强化教程》出国必学教材，共五本书《当代大学德语》高校应试教育用书《现代大学德语》高校应试教育用书+新视线内部自编教材+国外引进原版教材

　　
4. 新标准德语强化教程(初级)

    首先要明确的是，德语也和其它外语一样，学习时没有捷径可走，所以无论用什么方法德语，都要踏踏实实地吃透、掌握每一个语法和知识点。这里写如何初学德语，不是在教走捷径的方法，而是希望能使初学者避免走弯路。

    Infinitiv + zu 在德语语法中又可称为Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因为它是一个省略了主语的结构，其功能相当于一个从句，大多数来自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主语句，回答问题：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（宾语句，回答问题：Was glaubt er？）

    别太计较小舌音。很多人小舌音不会发，因而就泄了气，其实大可不必。不会小舌音也能学好语音，会发小舌音也不见得就能学好语音。事实上，在日常说话中，很少听到发得到位的小舌音。大家碰到时，轻轻发一个喉头磨擦音就可以了。但千万别发成英语和汉语中的 r 的音，那样太难听了。

    德国人的服饰，民族色彩并不明显。可是，有几个地区在服饰方面却很有特点。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德国，汽车是人们生活中不可缺少的东西。人们住得分散，上班、办事、买东西、看朋友，串亲戚都坐车，有高速公路近万公里。大学里的学生上课也要坐车。总之，自已没有小汽车，在德国生活是非常不方便的。人们注意到，连60岁的老太太出门，也自己开小车。

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