厦门思明区托福培训学校

新闻标题：厦门思明区哪个学校学托福好

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【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墙面的这些粗糙之处抹上灰泥。

coordinate [kordnet] vt. 协调，相配合（harmonize, cooperate）

emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前说话时，一个人的语气可能显示出犹疑、恐惧、自信或镇静。

varnish [vrn] vt. 上清漆

【参】liability（n. 责任，义务；倾向；债务，负债）；reliability（n. 可靠性）

【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

economy [knmi] n. 经济（制度）；节俭，节约（thrift, saving）

【搭】suspension bridge 吊桥

motto [mto] n. 座右铭，箴言，格言（proverb）

While, media like TV or Internet can only equip me with(以…武装) knowledge and information, they are incapable of giving me spiritual satisfaction(精神上的满足).

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。

curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 课程（course）

【记】词根记忆：pre（预先）＋cipit（落下）＋ate→提前落下→促成

He lost everything that was dear to him.他所珍贵的一切都损失了。

【搭】compare with 与…比较，对照；

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