课程标题:厦门厦禾路学实用英语口语在哪里
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货物将按照你们的指示发送过来。
最迟要在8点30分到达机场。
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4、名词单数变复数的规律(即怎么变的)
2. Slow down!
一是学会模仿,二是学会复述。
2. I quit! 我不干了!
4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.
10、 Excuse me. May I get by?
2. Would you like to have a test?
我已从格雷格那里弄到了许多吉他,最近的一把是去年九月发送过来的,确实是把了不起的乐器。
要做到言之有物,同学们在表达自己的意思之前,需要事先查看资料,组织自己的观点,考虑对方的观点和自己回应,做到有备而来。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。
勤奋的练习。
我要等多久呢?
198. Don't be so childish. 别这么孩子气。
学好英语口语,语言环境很重要。目前的英语教学活动,学生接触英语口语的机会少,学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合,例如,对熟人、朋友使用过于礼貌的语言,或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味,而且陌生的词汇很少,是最活跃的课,而且在教学中教师可以采用一些直观的教具,比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景,使学生亲临其境地进行口语交流,把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。
I feel like a newborn baby.
这样双方都能了解全面的情况。
我可以看时刻表吗?
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