马鞍山sat培训学校

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【记】来自type（典型）＋ical→典型的

【例】Scientists think dolphin has

【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的论文超越了她所在的视野，认识到了培训女性使其自谋生计的需要。

　　4.I\'m very happy to be going to be working together.

　　3 .Our products are prime quality.

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

【记】词根记忆：mut（变）＋ual→改变是相互作用的结果→相互的；共有的

【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 这听起来似乎有道理，不过还只是个理论。

denote [dnot] v. 表示（show），意味着

他在去世前已经被疾病折磨很多年了。

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don\'t +主语（didn\'t +主语）。

【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家杂志》的发行量令人吃惊，已达到了70万份。

【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我们都感激这位新职员，他对项目投入了大量时间。

【例】My cousin, who is a geography teacher, helped us plan our trip. 我

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