新闻标题:马鞍山什么sat培训学校好
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8,表承接:besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally
【参】emphasis(n. 强调,重点)
strive [strav] vi. 奋斗,努力(struggle);力求
先去买一本的书,现在市场上的书籍做得比较好了,都有vcd的,可以看着练习,买这种带vcd的。好的教材首先是一个音标会有一个代表性的单词,然后,会有一个带有这个例词的例句,其后,是一组对话。既能教你发音,又能通过单词、例句而学到一组对话。
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根据转折连词but的提示,所选的词应与shallow相反,因此选A
2.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
3.注意同义词的辨义
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作,常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D,表示他一边向船*近一边大声喊。
4.根据动作的发出者确定所选的词
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能够到太平洋捕鱼,因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch,第二个空答案为B。
5.根据上下文的逻辑关系确定选项
有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.
【例】Some car mechanics, if they think that someone doesn't knowmuch about cars, might try to overcharge that person. 一些汽车修理工假如认为某人对车不太了解,就会设法多收这个人的钱。
fellow [felo] n. 家伙;同事(colleague)a. 同道的
【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音乐的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 导演找了一位南非作曲家来创作带有独特非洲风格的歌曲。
【搭】trial class 实验课;bring sb. to trial 审判某人;clinical trials 临床实验;medical trials 医学实验
如果背单词的目的不仅仅是识别阅读,听力中的要点,还包括口语,作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。
【记】词根记忆:co+ordin(顺序)+ate→按顺序→协调,相配合
【参】contend(v. 斗争)
【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)
B:没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。
批判性社会研究中融入了两种主要的结构主义分析技巧。
你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品,你可以看下。
【记】联想记忆:圆木(log)一般很重,放在c后自然是妨碍(clog)了
【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。
【例】In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society's hero. 美国建国之初的几十年,农业运动把农民提升为社会的英雄。
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