马鞍山雨山区雅思培训学校

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帝国大厦、中央公园以及世界闻名的自由女神像都座落于此。

Spring thunder rumbled with continuous rain, rain moisten the whole of the earth. Feline winter in the land of grass after the baptism of the spring rains are scrambling to drill out of the earth. Although small, although very thin, although very soft but the grass is very strong, they will still stand tall, spring back to prevent the growth of the grass. The earth covered with a layer of green.

20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定.

同时要让学生意识到在学习过程中难免会出错。让学生正视出错这个问题，使他们不会对自己所闹的笑话耿耿于怀，克服胆怯心理，增强自信心。

搭配用英语怎么说
来源：东莞美联英语2018-10-09

你可能要说，中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗？

英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。

平时在家里，可以在脑中想一个场景或话题，然后自己对着镜子发表演讲，通过这种模拟情景，会让你在以后更加随机应变。积极参与学校、公司、社会组织的英语演讲比赛，并保持积极阳光的心态，不断努力提升自己。

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.

她失去了工作，却说是自愿离职以保全面子。

改革开放促进了经济发展，每个人都从中获得了好处。

266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

233. Let bygones be bygones. 过去的，就让它过去吧。

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

对于我们来说，这并不新奇。

我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。

工作时间不得擅离职守或早退。

Working hours shall not be absent from duty or leave early.

汤姆诱使他的几个朋友擅离职守。

Tom enticed some of his friends away from their work.

他们以损毁他名声的办法迫使他离职。

They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.

一个斟酒服务员要离职了，老板给了他顶替上去的机会。

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as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。

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