马鞍山实用英语口语培训学校

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【派】competitive（a. 竞争的）；competitor（n. 竞争者，对手）

【例】We may be able to alter our genetic inheritance if we so choose. 如果愿意，我们可以改变自己的基因遗传。

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

②与过去事实相反的虚拟条件句

Word List 2

【记】词根记忆：cap（握住）+able（能…的）→能握得住的→有能力的

*camel

【例】You should turn the key clockwise to open the door. 你应该按顺时针方向转动钥匙来开门。

【派】aggressively（ad. 放肆地）

②I will e-mail you as soon as I get toBeijing.

　　Guan Yu was so curious that he asked： “We all go out to fight the battle. But what will you do?” Zhuge Liang answered smiling， “I will sit and wait here in town.” Zhang Fei burst into larghter and said： “We all go out to risk our lives while you enjoy your time carefree inside the town!” Zhuge said： “I have the sword of authority. Those who disobey my orders will be executed.” Guan and Zhang had nothing more to say， but they walked away sneeringly.

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\"，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

二、瞻前顾后、逻辑推理

［'benifit］n. 利益；好处；vt. 有益于；得益

［bl］n./v. 膨胀；凸出；塞满

［k'lestrl］n. 胆固醇

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not

［bt］n. 一批；一批生产量

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