新闻标题:2020年马鞍山零基础学实用英语口语
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The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。
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=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。
12.Did you sleep soundly last night?你昨晚睡得好吗?
小编推荐以下学习方法:
■ Plus Plus:
你可能要说,中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗?
他一家他儿子的健康搬到乡下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他钱而出卖的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全,请不要在飞机上抽烟。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你们的安全,请系上安全带。
for future reference 以后参考,今后备查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所价格表存档,以便今后备查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小册子带回家,留着以后参考。
for reasons of 因……理由,为……缘故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起见,路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地,转向了新产品。
in memory of 为纪念……,为追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她纪念她母亲而设立了教育基金会。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物馆是纪念作家鲁迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
让老师开心,多数学生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
而“语码转换”就是人们要寻找最简便最得心应手的表达方式所激发的。
因此对于并没有期待在这种语境下进行对话的一方,他们会感觉到“中英夹杂”特别突兀。
226. He was not a bit tired. 他一点也不累。
很多时候不是没有适当的语言来描述或者形容,只是因为迟疑忐忑的心理而导致表达不明晰简练。所以好的办法是多与人沟通,可以先从好友,同学开始,逐渐推开到与陌生人也能自如交流,甚至包括演讲,辩论。
运用一切感官学习英语(论坛)。你必须听英语、说英语、触摸英语、闻英语,还要尝尝英语的味道。用心去感受英语。让自己沉浸在这门语言当中。学会用英语思考。
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Not yet.
Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!
however与but 两者都做 但是,然而 讲,而且都引出并列句。从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强。从语序上看,but总是位于所引出的分句之首,而however却可位于句首、句中和句末,同时从标点符号上看,but之后一般不得使用逗号,而however则必须用逗号与句子其它部分分开。例如:
I thought those figures were correct. However, I have recently heard they were not.
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
7.My English has been more native because of my one一month life in New York recently.
300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦.
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