课程标题:2020雨山区托福培训班
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lovins (n)
Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.
常用英语口语句子
He has a large income. 他有很高的收入。
He looks very healthy. 他看来很健康。
He paused for a reply. 他停下来等着回答。
He repaired his house. 他修理了他的房子。
He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐。
Here\'s a gift for you. 这里有个礼物送给你。
How much does it cost? 多少钱?
I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。
I could hardly speak. 我简直说不出话来。
I\'ll have to try that. 我得试试这么做。
I\'m very proud of you. 我为你感到非常骄傲。
It doesn\'t make sense. 这没有意义(不合常理)。
Make yourself at home. 请不要拘礼。
My car needs washing. 我的车需要洗一洗。
None of your business! 与你无关!
Not a sound was heard. 一点声音也没有。
That\'s always the case. 习以为常了。
The road divides here. 这条路在这里分岔。
Those are watermelons. 那些是西瓜。
What a nice day it is! 今天天气真好!
. What\'s wrong with you? 你哪里不对劲?
You are a chicken. 你是个胆小鬼。
A lovely day,isn\'t it? 好天气,是吗?
He is collecting money. 他在筹集资金。
He was born in New York. 他出生在纽约。
He was not a bit tired. 他一点也不累。
I will be more careful. 我会小心一些的,
I will never forget it. 我会记着的。
It is just what I need. 这正是我所需要的。
It rather surprised me. 那事使我颇感惊讶。
Just around the comer. 就在附近。
Just for entertainment. 只是为了消遣一下。
Let bygones be bygones. 过去的,就让它过去吧。
Mother doesn\'t make up. 妈妈不化妆。
Oh,you are kidding me. 哦,你别拿我开玩笑了。
She has been to school. 她上学去了。
Skating is interesting. 滑冰很有趣。
Supper is ready at six. 晚餐六点钟就好了。
That\'s a terrific idea! 真是好主意!
What horrible weather! 这鬼天气!
Which would you prefer? 你要选哪个?
Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗?
First come first served. 先到先得。
Great minds think alike. 英雄所见略同。
He has a sense of humor. 他有幽默感。
He is acting an old man. 他正扮演一个老人。
He is looking for a job. 他正在找工作。
He doesn\'t care about me. 他并不在乎我。
I develop films myself. 我自己冲洗照片。
I felt no regret for it. 对这件事我不觉得后悔。
Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。
【记】分拆联想:out(外面的)+line(线条)→外面的线条→轮廓;概要
【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 费城艺术博物馆被重新改造了。
consent [knsent] v. / n. 同意,赞成(approve, agree)
163. Don’t take it personally 别当这是人身攻击
Personal字是“个人的,私人的”意思,好比若不熟的朋友,最好就别问人家“私人问题”,要是哪天你说了会冒犯到别人的话,你若想要言明是对事不对人,你就可以用上这句话Don’t take it personally.“别把它当成人身攻击。”
A:What? You think I’m fat? 你觉得我肥?
B:Don’t take it personally. You still look good.
别把这当做人身攻击。你看。
164. Shoot someone down 拒绝,165. 数落
Shoot someone down 的本意是“拒绝”,而且是那种让人难堪,不留情面的拒绝。好比你去面试的时候:
A:Did you get the new job? 你新工作了吗?
B:No, the boss shot me down in the interview. ,那老板在面试的时候不留余地数落我。
在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
【参】decomposition(n. 分解)
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
总结:当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后,对文章框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。
fade [fed] v. 褪色;凋谢(wither);消失(*disappear from, vanish)
【搭】throw up 扬起,猛地举起或抬起
unprecedented [npresdentd] a. 空前的(unexampled)
【记】来自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉
美国人最的纸牌游戏扑克,扑克牌游戏就像牛仔裤一样美国。那末,扑克牌游戏是怎么玩的呢?很简单,每次游戏开始,在发牌前,每个参加玩扑克的人都在牌桌中间放同等数目的钱。发牌以后,每个人再下赌注。发牌前每个人拿的钱和发牌后下的赌注都归游戏的获胜者。扑克牌游戏在美国人当中,有许多牌桌上的语言逐渐就成了日常用语。例如:Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把赌注的总数加得高,可以对玩游戏的人更有吸引力。可是,词汇变成日常用语了。它的意思是:使提议更有吸引力而在原条件基础上再对对方有利的条件。来举个例子看看:
例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"
【参】bookbinding(n. 装订)
【记】词根记忆:e(出)+norm(规范)+ous(…的)→超出规范的→巨大的
【参】vibrancy(n. 活泼;振动)
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