马鞍山托福培训学校

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在把自己的观点表明后，接下来就该要举例来证明自己的观点了，这个例子可以放在正文里来详细说明，但在第一段还是最好提到下面即将要举的例子，这可以说是全文的thesis statement。

第二个特点，就是它的创造性，失去了创造性的知识，是死知识，而失去了创造性的人，不是死人，是死脑筋。

只有B和E符合要求。但在E中，首先是主谓不一致，主语是integrity；其次动词应该是rests on而不是rest on。（C也犯了同样的错误；同时，the requirements纯属多余。）

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【分析】

整句话比较的是“态度”与“事物”对于人的影响力。很明显，洪堡倾向于唯心的“态度”。

People or groups may state what they wish were true or what they think others want to hear, but it is their actions that reveal their true values.

如果举一个例子，那正文部分就是一个段落；如果举两个例子，那么正文部分就是两个段落。

在否定句中只能用can和may。此时can’t用以代替mustn’t，语气比may not更强。can’t中文可以翻译为“不可能”、may not中文可以翻译为“可能不”。

　　注册现场十分热闹。

（B）4

(D)Before they were widely collected for their

请看下面这两道选择题：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

正确答案：D

分析：硬币的总数是30，每种硬币的数量与对应价格的乘积之和就是30枚硬币的总价，故选D。

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