马鞍山金家庄区英语口语培训学校

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【记】词根记忆：im（不，无）＋mut（变化）＋able→不变的

flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的，炫耀的

如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

remodel [rimdl] v. 重新塑造，改造（remake）

【记】词根记忆：ex（外）＋ternal→外部的

aurora [rr] n. 极光

poetry [potri] n. 诗歌，诗集

deserve [dzrv] v. 应得；值得（be entitled to）

2） Michael must hold on to the driver of the motorcycle．

米高必须紧紧抓住机车的骑士。

3） Quick！ Seize that child before she falls down．

快！趁还没掉下去，快抓住那孩子。

seize 是毫无间发地抓住。

4） The workman will catch the package from above．

那个作业员可望从上面接住那件货物。

5） Silver wind took a firm grasp of his axe．

银风紧握住斧柄（你、你、你要干嘛?）。

The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

→走出去→超过，超出

【例】We'll explore through lecture and discussion what prominent political thinkers had to say about the topic. 我们将通过讲课和讨论的方式来探究著名政治思想家对这个话题的看法。

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发现问题后，如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。

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