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原标题：兰州天琥版式设计培训班学费
电脑设计信息 兰州天琥版式设计是兰州天琥设计培训学校的重点专业，兰州市知名的版式设计培训机构，教育培训知名品牌，兰州天琥设计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
兰州天琥设计培训学校分布兰州市永登县,皋兰县,榆中县,城关区,七里河区,西固区,安宁区,红古区等地,是兰州市极具影响力的版式设计培训机构。
兰州天琥设计培训学校是一所集各类设计予一体的电脑培训类学校，开设有平面设计培训、室内设计培训、网页设计培训、电商设计培训、工业产品设计培训，cad培训及photoshop培训等专业。
如果将分割线虚化处理，或用文字左右重复穿插，左右图、文会变得自然和谐。
新闻版式设计是新闻媒体通过文字、图片、色彩等符号向大众传递新闻信息的一种方式。版式的编排与设计是新闻媒体各种内容编排布局的整体表现形式，是帮助和吸引读者阅读的有效手段。
图形可以理解为除摄影以外的一切图和形。图形以其独特的想象力、创造力及超现实的自由构造，在排版设计中展示独特的视觉魅力。在国外，图形设计师已成为一种专门的职业。图形设计师的社会地位已伴随图形表达形式所起的社会作用，日益被人们所认同。今天，图形设计师已不再满足或停留在手绘的技巧上，电脑新科技为图形设计师们提供了广阔的表演舞台，促使图形的视觉语言变得更加丰富多彩。图形主要具有以下特征：图形的简洁性、夸张性、具象性、抽象性、符号性、文字性。
如果将分割线虚化处理，或用文字左右重复穿插，左右图、文会变得自然和谐。
孩子喜欢的东西主要是依靠直觉、审美反映迅速、直接,他们承认图大于文字的识别,所以在儿童书籍的创建应该避免发生大的文字,突出图形和简体字。同时图像文本,让孩子更容易接受。
同时，不同的版式设计和色彩运用表现着不同的编辑思路，也有助于形成不同的报纸风格。一般来讲，严肃的党报与相对活泼的晚报、都市报的风格不同，与生活、消费、娱乐类报纸更不同，综合类的日报与周刊又不同，这种差异读者很容易从版式上看出来。从而形成了新闻版式设计中不同的艺术表现形式
图形文字是指将文字用图形的形式来处理构成版面。这种版式在版面构成占重要的地位。运用重叠、放射、变形等形式在视觉上产生特殊效果，给图形文字开辟了一个新的设计领域。
孩子们的想象力很丰富,所以特有的造型更生动的设计可以接近孩子的心理,达到令人印象深刻的结果。
但普通自然并不代表随便乱拍，这里的普通自然指的是表现人真实的一面，模特发自内心的的微笑很有感染力。这样整个图片已经不再需要过多的文字来说明什么了，只在图片的空白处编排了一些文字，效果就很好了。所以设计前期要留意这些东西，到后期制作时会比较省力。
版式设计的应用范围，涉及到报纸、刊物、书籍（画册）、产品样本、挂历、展架、海报、易拉宝、招贴画、唱片封套和网页页面等平面设计各个领域。
文字图形，就是将文字作为最基本单位的点、线、面出现在设计中，使其成为排版设计的一部分，甚至整体达到图文并茂、别具一格的版面构成形式。这是一种极具趣味的构成方式，往往能起到活跃人们视线、产生生动妙趣的效果。
排版设计本身并不是目的，设计是为了更好的传播客户信息的手段。设计师以往中意自我陶醉于个人风格以及与主题不相符的字体和图形中，这往往是造成设计平庸失败的主要原因。一个成功的排版设计，首先必须明确客户的目的，并深入了解、观察、研究与设计有关的方方面面，简要的咨询是设计良好的开端。版面离不开内容，更要体现内容的主题思想，用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出，一目了然，才能达到版面构成的最终目标。
夸张是设计师最常借用的一种表现手法，它将对象中的特殊和个性中美的方面进行明显夸大，并凭借想象，充分扩大事物的特征，造成新奇变幻的版面情趣，以此来加强版面的艺术感染力，从而加速信息传达的时效。
文字表达信息最直接、有效，应简洁、贴切。
色彩是一种奇怪的和感知信息,表达情感的方式。不同的颜色给人以不同的心理暗示和心理感受。色彩不能使用与设计师喜欢我的感觉的颜色,光线必须根据设计对象的内容进行准确地选择和把握,就像一个南朝在绘画理论家谢赫提出“六法”中描述的理论类辅”,根据对象的性质符合对象的属性。《画品》虽然是品评绘画的专著，但此概念同样可借鉴于自由版式设计当中。布局颜色变化的节奏表达轻松,快乐,很容易让人们得到精神满足,当这种快乐和满足继续上升,并促进兴趣的形成
例如，报纸的版式设计，是设计者运用科学、技术知识和美学修养，创造一个能够满足读者精神与物质双重需要的阅读环境。报纸版式由文字、图片、色彩、字体、栏、行、线、报头、报花、报眉以及空白等要素构成，版式设计就是报纸版面构成的组织和结构，版式设计的区域， 可采用颜色分割、图形分割、直线分割、文字分割等多种方法进行分割。同一系列的设计可在色彩、图形、文字等方面有所不同， 但最终要构成和谐有机的整体。在版式设计中各元素的组合可运用重复、变化、集合等方式， 通过大小、明暗、曲直、动静、疏密、高低、旋转、移动、缩放等手段，形成预想的韵律、节奏、意境、氛围，以体现作品的主题、内容和风格，使传播效果最大化。
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