课程标题:2020年洛阳西工区sat班
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略读有下列四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
I like to go with you.
我想和你一块儿去。
I like reading.
我喜欢阅读。
He promised to help her.
他答应过要帮助她。
We love watching VCD.
我们喜欢看VCD。
2) remember, forget, regret后面跟动名词时,动名词表示过去的动作, 后面跟不定式时,不定式表示将来的动作。
关联词群(或联想词群)指意义上或形式有关联的一组词,包括意义关联词(chair,table,couch,stool,etc.)和形式关联词(walking,cleaning,sitting,reading,etc)。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量,也可以帮助学生复习已学的单词。
2.充分利用同义词和反义词扩展词汇
时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
【搭】hair salon 美发厅
A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?
consent [knsent] v. / n. 同意,赞成(approve, agree)
【记】组合词:folk(乡民)+lore(传说,学问)→民间传说
To pursue something, you should advance in regular order. Be sure never to be overhasty. Sometimes, the more eagerly you want to reach it, the farther it will be away from you.
【记】词根记忆:minim(小)+ize→最小化
【搭】longitude zone 经度带
1) Melissa and Henry have the flowers.
梅丽莎和亨利有花儿。
have 有各种意义,此际也可以用于表达手中有花香或美丽。
renew [rnu] vt. 使续期;重建(reestablish)
那种新奇不久就会使他们感到厌倦。
mammal [mml] n. 哺乳动物
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
冥想可以让你清楚自己到底想要的是什么。如果你一直对自己向往之物进行冥想的话,你就会找到通往梦想之路。
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