新闻标题:洛阳瀍河回族区雅思班
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而can表示的是逻辑上的可能性:Mary is in poor health. She can be ill at any times.
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
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注意:
▲比较对象的一致性
请看下面这道选择题:
The weather in China is different from__ __.
A. in America B. one in America C. America D. that in America
本题意为\"中国的天气比美国热。\"比较的是天气而不是国家,C不能选。A没有名词,后句成分不全,排除。B和D中,B中的one常用来代替可数名词,而that可车以代替不可数或抽象名词,所以选D。
“可怜的孩子!她是想把自己暖一下呀!”然而却没有人知道,她曾看到过多么美妙的东西,她曾多么快乐地跟祖母在一起欢度新年佳节!
在美国,“常春藤学府”隐喻著和高等学习院校,但学校被公“常春藤联盟”。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成:布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康奈尔大学外,所有学校均在北美独立战争前创设,每所院校的入学标准均非常。学校之间的学术与运动竞争性纪录始于十九世纪末。
['tt]vt. 贴上;使喜爱;使附属
该句还可以表达为:
amaze
15.特殊用法
【例】The street is blocked off because workers are laying telephone cable. 因为工作人员正在铺设电话线,所以这条街被封锁了。
同为复数形式的There be 句型,所以此题答案选出,为D。通过教师讲解可知,There be 句型表示某处有某物,动词需要与后面紧跟的名词单复数保持一致。深化可讲解至 就近原则 ,中学生学到这一深度即可。
*available
【例】The seabed here consisted of alluvialsilt and mud deposits. 此地的海床由冲击到这里的细沙和沉积的淤泥构成。
要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必须和平时的阅读、、口语联系起来。
1.一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态,常与tomorrow morning,next week,from now on,in the future,this afternoon等时间状语连用。如:
lat 放collate(v. 对照,核对)
Improvements in technology mean that many illnesses that used to be fatal can now be treated safely and cheaply.
【记】和plot(n. 情节)一起记
【记】联想记忆:chap(看做chamber房间)+el(小)→小教堂
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