洛阳瀍河回族区雅思培训学校

新闻标题：洛阳瀍河回族区雅思培训班

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首先，第一页答题纸一定要写满，写的太少了（比如就写7、8行），会给阅卷者留下很不好的印象，即该考生缺乏想象力，无话可说。

在这里我们先把官方的SAT作文评分标准附录如下：

纵观全文，作者所讲述的内容其实非常常见，但是他的描述如此生动，可以让人忽略掉文章逻辑思维上并无深刻之处。

许多学生的一个困惑是，开始段落写什么啊？除了直截了当地回答作文题的问题外，似乎找不到别的内容来充实开始段落。

(D)have believed that excessive television viewing wastes not only

　　主谓一致就是指在英语句子中，主语和谓语在人称和数的方面应保持一致。很多学生对于英语的主谓一致了解不深，对定语从句和名词性从句的主谓一致了解得更少，因此很容易犯错误。下面就对这一问题进行探讨。

　　一、定语从句的主谓一致

　　一般来讲，定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。例如：

　　1．I am not one who is afraid of difficulty．我是个不怕困难的人。

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

【文章内容分析】

In order to move up the ladder of success and achievement，不定式，放在句首表目的；

　　贾尼斯:很高兴来到这里。

SAT作文应该是夹叙夹议的，即使在举例，在讲故事，你也要不时地加一些带有总结性的句子，以加强例子和论点之间的联系。

(E)at the time when she was sixty-five years old

发送过来的英文例句：

I have often thought about this problem我常考虑这个问题。We got to the root of the problem我们找到了问题的根源。It is essential that we tackle this thorny problem.我们很有必要处理这个棘手问题。This gave me a clue as to the source of the problem.这件事给我提供了找出问题根源的线索。His efforts at solving the problem failed.他企图解决这一问题的努力失败了。However, he underestimates the scale of the problem然而，他低估了问题的严重性。The problem is millions of people are unemployed问题是，大批的人都失业了。We are faced with a serious problem.我们面临着一个严重问题。

请看下面这两道选择题：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?

Students, on the other hand, also do not say what they really intend to do. Their actions are the only reliable way through which one can understand their true attitudes. For example, my friend Tom has such a case.

法瑞尔威廉姆斯（Pharrell Williams）的《快乐》、乡下人（Village People）的《YMCA》、皇后乐队（Queen）的《波希米亚狂想曲》和《我们是冠军》都属于洗脑神曲。

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