洛阳托福培训学校

新闻标题：洛阳托福封闭班

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【如何提高学生英语的阅读能力】

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随便地，任意地

which“哪一个、哪一些”：

Which of these books is yours? 这些书中哪一本是你的?

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第二，真题分析。本书并不仅仅停留在单纯对语法现象的阐释上，而是结合 Cambridge LELTS 18 中的真题例句进行讲解。真正达到理论和实践的有机结合。

【记】联想记忆：三个a像滚下的雪球

clusters of thatched huts. 他们的村子比茅草屋群强不了多少。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。

【例】A cow produces only one calf a year. 牛一年只生一胎。

戴瑞奥：最好是连烟也一起戒掉!

布莱恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

【例】I think this invention has many useful applications. 我认为这项发明的应用会非常广泛。

　　1 I\'m here to report for employment. 我来报到上班。

【例】The whole market collapsed, as a matter of fact, and coffee became cheaper than it had been for the previous 25 years. 事实上，市场全盘崩溃，咖啡的售价跌到25年来的最低。

Do you feel like a cup of coffee?

【例】Teams of typists transcribed the audio tapes to produce a computerised database of ten million words. 声音录入组将磁带转录成一千万字的电脑数据库。

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