洛阳实用英语口语培训学校

新闻标题：2019洛阳实用英语口语专业培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

洛阳实用英语口语培训学校分布洛阳市老城区,西工区,瀍河回族区,涧西区,吉利区,洛龙区,偃师市,孟津县,新安县,栾川县,嵩县,汝阳县,宜阳县,洛宁县,伊川县等地,是洛阳市极具影响力的实用英语口语培训机构。

ascending [sendalt] a. 上升的，向上的（*climbing）

　　Jasmine:Same here. Are you a new comer here?

rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

【记】词根记忆：e＋lig（＝lect 选择）＋ible→能被选择出来的→合格的

bounce [bans] v. / n. （使）弹，（使）反弹

A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

physical [fzkl] a. 身体的（corporal）；物理的；物质的（substantial）n. 体检

partly [prtl] ad. 部分地，不完全地

【参】trace（v. 追踪）；fade（v. 褪色；枯萎）

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

我感到奇怪的是她们俩那么友好。

英语学习在各种论坛，我经常看到朋友一个词（打开英国）自己的翻译，然后要求来衡量，看看其他用户是否流利的翻译。这些翻译，我基本上看了看整体的感觉是：符合英语语法规则，但“中国味”了。现在我举两个小例子，请在什么是“中国味”看看，我们应该怎样避免这种“中国味道”。

My ears are burning.

[字面意思] 我的耳朵在发烧。

[解释] 在西方也有人相信，你的耳朵发热，那是有人在其它地方议论你。中国人还有左耳烧和右耳烧的区别（好话和坏话的区别）。这是感觉到别人在说起你的时候说的一句话。

【派】profoundly（ad. 深度地）

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大学。它在商业美术方面有良好的声誉，可是我觉得它十分挑剔。

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