洛阳实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

洛阳实用英语口语培训学校分布洛阳市老城区,西工区,瀍河回族区,涧西区,吉利区,洛龙区,偃师市,孟津县,新安县,栾川县,嵩县,汝阳县,宜阳县,洛宁县,伊川县等地,是洛阳市极具影响力的实用英语口语培训机构。

lament [lment] vt. 抱怨（*complain）

legitimate [ldtmt] a. 合法的（legal）；正当的 v. （使）合法

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

ony (n)

　　11 .Our new varieties are introduced one after another.

【搭】be infested with 多得成灾

Everything is ready, isn\'t it?

　　你有公司的宣传册吗?

【派】ceremonial（a. 仪式的；正式的 n. 仪式）

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。

B：没有，我让苏珊送去了。

【例】Expectation is better than realization. 期望比实现更美好。

【记】分拆联想：shel（看作shell，壳）＋ter→像壳一样的地方→庇护所

【记】联想记忆：ex＋pire（看作spire，呼吸）→没了呼吸→去世

protagonist [prtnst] n. （戏剧、故事、小说中的）主角；领导者

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