洛阳涧西区冯特心理咨询师培训学校

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15、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科。

（5）青少年期角色同一性-防止角色混乱；诚实品质。

补充：

１、弗洛伊德的人格结构理论：人格结构本我，自我，超我相互交织，形成有机整体。

1、心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

婴儿的笑是与人交往，吸引成人照料的基本手段。笑有其一定的发展过程，可分为三个阶段。

19、智力测验的公平性问题

4、中心品质模式：如诸葛亮中心品质为神机妙算，曹操中心品质为奸诈等。

第四，中小学。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般心理咨询师是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。

⒉智力的团体差异：

生理途径：1实施优生政策，避免先天性有害生理影响，保证良好分娩的过程2儿童期营养的保证，以消除生理和心理上的紧张与压力3提供免疫和其他医疗措施，以预防感染性疾病4加强体育运动，以增强体质。5合理的休息和娱乐，以消除疲劳，调节情绪。

（3）个体在面临改变态度的压力时，其逆反心理，心理惯性等心理倾向会使其拒绝他人的影响，从而影响态度转变。

（１）、气质的稳定性和可塑性

（3）影响记忆：个体知觉他人能记住的，是其以前知道的东西。

３、个案法：对某一被试者所做的多方面的深入详细研究。

（3）核心内容：培养公民的爱国意识

咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。

三、报名条件

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