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能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位。
（3）核心内容：培养公民的爱国意识
无条件反射：(天生的）动物和人具有的不学而会的反射。
3.艾森克人格问卷（EPQ），用于调查16岁以上成年人的个性类型，幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可以使用。
（１）情绪的外周理论：（詹姆斯－兰格情绪理论）
10．区分正常与异常的心理学原则（郭念锋1986）
（1）个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。
顺行性遗忘：即回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件，遗忘的时间和疾病同时开始，如脑震荡、脑挫伤的病人回忆不起受伤后一段时间内的事。
补充5：
１、体液说：希波克拉特：朴素唯物主义、人体内有四种体液
28、归因的概念（领会）
小贴士：充分利用习题集
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选择得回避和麻痹状态－有自我全能感或幻想无限自我，无法限定自我定义，失去了自我概念失去了自我选择、决断。