洛阳心理咨询师培训学校

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没考好就看不起她或丢面子的现象了。

29．残疾人心理特点：

49、什么是意志

1.服从：态度形成的开始，个体总是按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面与他人一致，以获得奖励，避免惩罚。受外因控制，服从是表面的、暂时的。

b.谢夫勒以现代意义上提出“社会心理学”这一术语

1.内因与外因：a.内因：指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等各人特征。如将行为原因归于各人特征，成为内归因。

（六）、帮助少年儿童顺利度过反抗期（领会）（有可能简答）

补充：

１、对物体的知觉：

５．提高社会认识，形成正确的社会态度

论发展的顶峰

树立榜样和楷模

c.道德行为：个人对他人与社会有道德意义的行动。高水平的道德行为来自道德习惯的养成。

不同心理机能发展的形态和变化速率有差异，发展较早者（如感知觉）衰退也早，发展较迟者（如逻辑思维）衰退也晚

次要特质：在特殊场合下才表现出来的个体一些不太重要的。

郭念锋认为：只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性极其发展、心理病理变化、临床心理诊断与矫治等问题。只有把握人性，才能走进人类的殿堂。

５、艾森克的人格结构的维度理论：

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