漯河托福培训学校

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typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

endless [endls] a. 无止境的（everlasting, eternal）

【记】词根记忆：audi（听）＋o→听到声音→声音的

“A或者B”类议论文模板：

导入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

【例】It is said that the grand spectacle of a comet develops from a relatively small and inconspicuous chunk of ice and dust. 据说巨大的彗星开始只是由较小而不起眼的冰和灰尘组成的块状物。

女店员：您知道，衬衣非常不错。

史蒂夫：是吗？

女店员：并且还不贵。

史蒂夫：哦，我不。

女店员：人都在买。

史蒂夫：是吗？

女店员：是的，您看，它们很时尚的。

史蒂夫：恐怕我对时尚可不感兴趣。世界上有真正的事情。时尚其实真的…不。

因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

[kntrst] v. 对比，对照（compare, balance）

误区一：学英语就是背单词

很多家长认为，只要让孩子多背单词就能学好英语，这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词，不会运用，不会用英语思维和表达，背再多单词也没用。而且，天天背单词，会让孩子感到机械、单调、乏味，甚至会丧失对的兴趣。孩子天生喜欢故事，如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡，他们不仅能自然吸收英语词汇，还会觉得英语学习很有趣，从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。

【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。

【搭】in vast numbers 大量的；thevast majority 绝大多数

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震产

The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)

　　这一产品以质优原料，尺寸齐全，品种花样繁多而著称。

trade [tred] n. 贸易，商业；职业，行业 v. 经商，交易；对换

解高等动物神经系统的形状和结构提供了洞察的机会。

【搭】longitude zone 经度带

　　Thanks. We\'d been waiting so long.谢谢，我们已等了很久了。

【记】词根记忆：util（用）＋ize→利用

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