漯河托福培训学校

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小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。

二、主动创造环境进行口语训练。

　　她期待着搬入新居。

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。

7、问时间(时间的表达有两种,英式和美式)和问日期的表达。对于这几种语法,要分别搞清楚他们用法,分类说出以后,更容易理解。

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开始说英语时，免不了会有些紧张、害怕、害羞，但是你必须先把面子放在一边.大胆主动地去说。要知道，谁越是敢说、多说，谁就越早学会说英语。

7、 Do I need a reservation for the dining car?

发展方向developing direction

我原以为那些数字正确无误，不过我近听说并不正确。

搭配用英语怎么说
来源：东莞美联英语2018-10-09

108. He is ill in bed. 他卧病在床。

答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。

他初的反应是不同意，可是后来他改变了主意。

115. I'm On your side. 我全力支持你。

商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。

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