六安一级建造师培训学校

六安一级建造师信息 六安一级建造师培训学校是六安教育品牌，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、安全工程师、执业药师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

六安一级建造师培训学校，针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

六安一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

六安一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　　1.技术要求：实木地板的技术要求有分等、外观质量、加工精度、物理性能。其中物理力学性能指标有：含水率（7%≤含水率≤我国各使用地区的木材平衡含水率；同批地板试件间平均含水率最大值与最小值之差不得超过4.0%，同一板内含水率最大值与最小值之差不得超过4.0%）、漆板表面耐磨、漆膜附着力和漆膜硬度。实木地板的活节、死节、蚀孔、加工波纹等外观要满足相应的质量要求，但仿古地板对此不做要求。根据产品的外观质量、物理性能，实木地板分为优等品、一等品和合格品；

　　工作经验证明应该有工作经验性质说明;
　　工作经验证明应该有证明单位的详细信息;

一建《市政实务》高频考点：掌握城市道路的路基工程施工要求。

　　5.承担风险的内容、范围以及超出约定内容、范围的调整办法；

常考点29

　　全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和数据记录装置组成。

　　单位估价=人工消耗量综合工日单价+∑材料消耗量材料单价+∑机械台班消耗量台班单价。

　　行政法是调整行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称。

常考点18

　　一般来说，M<2的地震，称为无感地震或微震；M=2~5的地震称为有感地震；M>5的地震，称为破坏性地震；M>7的地震为强烈地震或大震；M>8的地震称为特大地震。（5和7这个范围容易混淆，加强记忆）

　　其余的措施项目可以以“项”为单位的方式计价，应包括除规费、税金外的全部费用。

　　综合单价的计算不是简单的将其所含的各项费用进行汇总，而是要通过具体计算后综合而成。

　　（1）确定组合定额子目

　　用实物量法编制施工图预算，主要是先用计算出的各分项工程的实物工程量，分别套取预算定额中工、料、机消耗量指标，并按类相加，求出单位工程所需的各种人工、材料、施工机械台班的总消耗量，然后分别乘以当时当地各种人工、材料、机械台班的单价，求得人工费、材料费和施工机械使用费，再汇总求和，得到人材机的总费用。

　吊顶又称顶棚、天花板，是建筑装饰工程的一个重要子分部工程。吊顶具有保温、隔热、隔声和吸声的作用，也是隐蔽电气、暖卫、通风空调、通讯和防火、报警管线设备等工程的隐蔽层。按施工工艺的不同，分为暗龙骨吊顶(又称隐蔽式吊顶)和明龙骨吊顶(又称活动式吊顶)。吊顶工程由支承部分(吊杆和主龙骨)、基层(次龙骨)和面层三部分组成。



　　一、工艺流程

　　弹吊顶棚标高水平线→划主龙骨分档线→吊顶内管道、设备的安装、调试及验收→吊杆安装→龙骨安装(边龙骨安装、主龙骨安装、次龙骨安装)→填充材料的设置→安装饰面板→安装收口、收边压条。



　　二、施工方法

　　(一)测量放线

　　1.弹吊顶棚标高水平线：应根据吊顶的设计标高在四周墙上弹线。弹线应清晰，位置应准确。即从墙面的50cm水准线量至吊顶设计标高加上饰面板厚度为顶棚标高水平线位置，即为吊顶次龙骨的下皮线。

　　2.画龙骨分档线：沿已弹好的顶棚标高水平线，按吊顶平面图，在混凝土顶板画(弹)出主龙骨的分档位置线。主龙骨宜平行房间长向布置，分档位置线从吊顶中心向两边分，间距宜为900mm～1200mm，并标出吊杆的固定点。吊杆的固定点间距为900mm～1200mm;如遇到梁和管道固定点大于设计和规程要求或吊杆距主龙骨端部距离超过300mm，应增加吊杆的固定点。

　　(二)吊杆安装

　　1.不上人的吊顶，吊杆长度小于1000mm，可以采用6的吊杆，如果大于1000mm，应采用8的吊杆，大于1500mm时还应设置反向支撑。上人的吊顶，吊杆长度小于1000mm，可以采用郯的吊杆，如果大于1000mm，应采用户10的吊杆，大于1500mm时还应设置反向支撑。吊杆用膨胀螺栓固定在楼板上，用冲击钻打孔，孔径成稍大于膨胀螺栓的直径，吊杆和吊件应做防锈处理。

　　2.吊杆应通直，并有足够的承载能力。吊杆距主龙骨端部距离不得大于300mm，当大于300mm时，应增加吊杆。当吊杆长度大于1.5m时，应设置反向支撑。当吊杆与设备相遇时，应调整并增设吊杆。当预埋的杆件需要接长时，必须搭接焊牢，焊缝要均匀饱满。

　　3.吊顶灯具、风口及检修口等应设附加吊杆。大于3kg的重型灯具、电扇及其他重型设备严禁安装在吊顶工程的龙骨上，必须增设附加吊杆。

　　(三)龙骨安装

　　1.安装边龙骨

　　边龙骨的安装应按设计要求弹线，用射钉固定，射钉间距应不大于吊顶次龙骨的间距。

　　2.安装主龙骨

　　(1)主龙骨应吊挂在吊杆上。主龙骨间距、起拱高度应符合设计要求;当设计无要求时，主龙骨间距宜为900mm～1200mm，一般取1000mm，主龙骨应平行房间长向安装;同时，应按房间短向跨度的1‰～3‰起拱。主龙骨的接长应采取对接，相邻龙骨的对接接头要相互错开。主龙骨安装后应及时校正其位置、标高。

　　(2)跨度大于15m以上的吊顶，应在主龙骨上每隔15m加一道大龙骨，并垂直主龙骨焊接牢固;如有大的造型顶棚，造型部分应用角钢或扁钢焊接成框架，并应与楼板连接牢固。

　　3.安装次龙骨

　　次龙骨分明龙骨和暗龙骨两种。次龙骨间距宜为300mm～600mm，在潮湿地区和场所间距宜为300mm～400mm。

　　4.安装横撑龙骨

　　暗龙骨系列横撑龙骨应用连接件将其两端连接在通长次龙骨上。明龙骨系列的横撑龙骨与通长龙骨搭接处的间隙不得大于1mm。

　　(四)饰面板安装

　　1.明龙骨吊顶饰面板安装

　　明龙骨吊顶饰面板的安装方法有：搁置法、嵌入法、卡固法等。搁置法是将饰面板直接放在T型龙骨组成的格栅框内，即完成吊顶安装。有些轻质饰面板考虑刮风时会被掀起(包括空调风口附近)应有防散落措施，宜用木条、卡子等固定。嵌入法是将饰面板事先加工成企口暗缝，安装时将T形龙骨两肋插入企口缝内。卡固法是饰面板与龙骨采用配套卡具卡接固定，多用于金属饰面板安装。明龙骨饰面板的安装应符合以下规定：

　　(1)饰面板安装应确保企口的相互咬接及图案花纹的吻合。

　　(2)饰面板与龙骨嵌装时应防止相互挤压过紧或脱挂。

　　(3)采用搁置法安装时应留有板材安装缝，每边缝隙不宜大于1mm。

　　(4)玻璃吊顶龙骨上留置的玻璃搭接宽度应符合设计要求，并应采用软连接。

　　(5)装饰吸声板的安装如采用搁置法安装，应有定位措施。

　　2.暗龙骨吊顶饰面板安装

　　暗龙骨吊顶饰面板的安装方法有：钉固法、粘贴法、嵌入法、卡固法等。螺钉等连接件固定在龙骨上。粘贴法分为直接粘贴法和复合粘贴法。直接粘贴法是将饰面板用胶粘剂直接粘贴在龙骨上。刷胶宽度为10mm～15mm，经5min～10min后，将饰面板压粘在相应部位。暗龙骨饰面板的安装应符合下列要求：

　　(1)以轻钢龙骨、铝合金龙骨为骨架，采用钉固法安装时应使用沉头自攻钉固定。

　　(2)以木龙骨为骨架，固定方式分为钉固法、粘结法两种方法。

　　(3)采用复合粘贴法安装时，胶粘剂未完全固化前板材不得有强烈振动。

　　(4)金属饰面板采用吊挂连接件插接件固定时，应按产品说明书的规定放置。

　　(5)纸面石膏板和纤维水泥加压板安装应符合下列要求：

　　板材应在自由状态下进行固定，固定时应从板的中间向板的四周固定。

　　一、紧抓新大纲变化以点带面，拓展复习思路

常考点25

　　抗渗性。混凝土的抗渗性直接影响到混凝土的抗冻性和抗侵蚀性。混凝土的抗渗性用抗惨等级表示，分P4、P6、P8、P10、P12和>P12共六个等级。

（三）网上资格初审

　　此步骤是对考生网上填写个人信息的初步比对，通过网上资格初审不代表报考人员一定符合报名条件，考试成绩全部达标的考生还需进行现场资格复审。

　　考虑了资金的时间价值，全面考虑了技术方案在整个计算期内现金流量的时间分布的状况，能够直接以货币额表示技术方案的盈利水平，判断直观。

　　②改性沥青混合料：改性沥青是指掺加橡胶、树脂、高分子聚合物、磨细的橡胶粉或其他填料。与AC比优点是辙磨寿裂(高温抗车辙、耐磨、延长寿命、低温抗开裂)。改性沥青混合料适用于城市主干道和城镇快速路。③SMA：SMA是以沥青、矿粉及纤维稳定剂组成，填充于间断级配的矿料骨架中。SMA适用于城市主干道和城镇快速路。选用针入度小、软化点高、温度稳定性好的沥青。特点：粗骨料多、矿粉多、沥青多，细骨料少。SMA是当前国内外使用较多的一种抗变形能力强、耐久性较好的沥青面层混合料。

六安一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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新闻标题：2021年2月六安六安经济开发区一级建造师学校价位

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