课程标题:昆山英语口语速成培训
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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【记】分拆联想:st+ring(铃)→系铃铛用的小绳→细绳
【例】It is said that the grand spectacle of a comet develops from a relatively small and inconspicuous chunk of ice and dust. 据说巨大的彗星开始只是由较小而不起眼的冰和灰尘组成的块状物。
【参】artistry(n. 艺术技巧)
【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方,接着再具体解释这怎么发生了生化作用。
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
Several soldiers have already been killed in the conflict. 在冲突中已经有几名士兵被杀害。
【记】分拆联想:in(进来)+vent(来)+ory(物)→进来对库存货物进行清查→存货清单
tendency [tendnsi] n. 倾向,趋向(inclination, trend)
B:买了吗?我买了五件。这太值了。
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),统治的;占优势的(important, outweighing)
Today, the pace of life is increasing with technological advancements.
sapphire [sfar] n. 蓝宝石
【记】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿
angular [altjlr] a. 有角的,尖角的
trial [tral] n. 审讯;试验,考验(test)
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