昆山英语口语培训学校

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请问，到哥伦布转盘广场该乘哪趟车?

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21.I’m on my way to the library.我要去图书馆。

22.Where have you been？

His first response was to say no. Later， however， he changed his mind.

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6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好吗？嗯，差不多一样。

10. Can you tell me the phone number of your hotel?

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。

他使世界记起过去的黑暗，为世界显示当前的现实，指出它新生的道路。

　　I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。

商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语，事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词。

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

　　我想从加州搬到纽约。

128. Easy come easy go. 来得容易，去得快。

273. I walked across the park. 我穿过了公园。

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

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