课程标题:2020昆山市哪里有学英语口语的培训班
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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9. Would you like to take a seat please?
19. Good job! 做得好!
这两种方法劝告人们读书要善于利用零星时间,做到时时可读书,处处能读书,使读书完全生活化。
2.How are you doing? I can’t complain too much.你好吗?我太抱怨。(还不错)。
语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后,自己来纠正错误,从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来,减轻学生学习语言的负担,做到轻装上阵,从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误,纠错时,尤其是要讲求纠错的策略和艺术,否则会因小失大。
I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。
270. I do want to see him now. 我现在确实很想去见他。
文之首如鸟之头,辩鸟,只需看鸟头便可一目了然,阅读一篇生疏的材料也同此理。
纽约真是个好地方。给你些照片看好吗?
1 . 纠正过多
句中come across被译为产生了好的。
你可能要说,中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗?
237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。
293. What's your goal in life 你的人生目标是什么?
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