昆山雅思培训学校

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如果不停地打断其话语连贯性，不但会导致他们无法流畅地表达自己的观点，而且更严重的是，会打击他们用英语表达的信心和积极性，从而影响口语教学的顺利进行。

编者按：“你有看到吗？Amanda今天穿得很不OK！”

干扰无线电台广播这种事情并不新奇。

注重语法，发音准确。

8、 Let me see your passport, please.

它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的"文眼"。

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

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活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

176. We are good friends. 我们是好朋友。

Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

丰富的词汇量，成熟的描述力。

4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?

当前，我国正处在经济发展的黄金时代。

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