昆山实用英语口语培训学校

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radiate [rediet] v. 发出（热量）；辐射

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。

【记】联想记忆：马在大牧场（ranch）里尽情地驰骋（ran）

Do you have anything to say?你有话要说吗?

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compare [kmper] v. 比较，相比，对比；比作

那种新奇不久就会使他们感到厌倦。

【例】Composers often write the

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 玛丽就她过去的经历欺骗了面试官。

【参】emphasis（n. 强调，重点）

cable [kebl] n. 缆绳；电缆（wire）；电报（telegraph）

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

Waif

n. 无家可归者分解为wai+f，wai为 外 的汉语拼音，f为 放 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是这种强烈的互动，才使技能展示出来，塑造出逐渐成形的表演。

假如把英语学习比作建造大厦的话，词汇便是深埋于地下的基石，虽不浮于表面，但决定了这座语言大厦的坚固与否。

tally [tli] n. 记账，计算

14） In his work， Albert comes in touch with many beautiful objects．

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整个冰河期都保持同样的形状。

Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really \"the rainbow after the rain!\"

所以在对于优缺点描述的语气上也要注意态度：色彩特别艳丽，香味沁人心脾，物超所值。

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