昆山实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年昆山学实用英语口语去哪里好

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(E)they hear

在开始段落，作者提出了核心观点，并且也给出了thesis statement。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

D也是不可比。同时they的指代有问题，因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。

一句话，你选哪个观点不重要，重要的是哪个观点容易找到例子支持。

本文第一段使用了箴言一样理性的语言，平实，富于哲理而不失优美。如何做到思维活泼且严谨？我们可以通过灵活句子结构来实现。

就是说，如果one前面被the only修饰的话，who是指代one的，而不是students。

最后一段就两句话，显得头重脚轻。

我们在前面的范文分析中已经谈到过，

1. Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.

到了外婆家,妈妈刺刺不休地诉苦说在单位累,在家里也累等鸡毛蒜皮之事。

2019年昆山学实用英语口语去哪里好

综上所言，在第一段，你应该表明自己的观点（中心论点），同时要提及将要在正文里列举的例子，在表明中心观点前，讲几句“废话”来慢慢过渡到你的中心论点上。

(A)and working on better breath control

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