新闻标题:昆山实用英语口语培训就业班
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让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么,同时让别人也听懂你在讲些什么,大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性,当然也不能离谱到使人产生误解。
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Tom:Yes, the traffic is not so bad.
134. It’s Sunday today. 今天是星期天。
如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说,任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。
你愿意帮我搬家吗?
They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。
和新同事见面寒暄时可以说:
e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.
○ go for = choose 选择
1. Listen to yourself.
His first response was to say no. Later, however, he changed his mind.
比如,你讲着讲着家乡话会蹦出几句普通话来,反过来也是如此。
The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.
就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
随着经济的快速发展,劳动者的物质待遇也不断提高。
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