昆明一级建造师报考条件
昆明一级建造师培训学校,我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。
昆明一级建造师培训学校,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
昆明一级建造师培训学校,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
1、经济和实务最好不要同一年重点学习
一级建造师考试实务是最难的一个科目,经济虽然难度小一些但多数考生都未接触过,是完全陌生的一科,所以难度也比较大。实务是一个综合性比较强的科目,里面包含了其他科目的相关内容。所以建议零基础第一次报考一级建造师的考生不要这两科全报,管理和实务组合最优,其次是管理和经济。
有很多下定决心要考一级建造师的小伙伴,报名时兴致冲冲,但一到备考就开始拖,认为学习时间长着呢,不着急,一拖再拖,除了影响计划之外,备考心态也会受到影响哦。
建议:应对拖延症,即刻行动是最好的方案,良好的开始是成功的一半。目前大家的任务就是开始进行预习阶段,把重要知识点过一遍,一建基础打牢。
省住房建设厅在网上答复考生有关一级建造师报名条件咨询时,也明确表示“报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位”。
对于大部分零基础备考一级建造师的考生来说:需要的时间可能要长一些,因为之前没有接触过一建,基本的基础框架也不清楚。要从头慢慢学,去理解教材中一些专用名词。
系统新生成的档案号通过原系统档案号升级得到,因此非首次报考考生档案号和2012年之前的档案号不同是正常情况。
5、地市审核点下拉菜单为什么无显示内容?
制定计划,提高学习效率
网上看到有人统计过:80%的一建过关考生,平均复习时长都在600小时左右。各位考生可以根据自身情况来安排学习时长,制定每日的学习计划,每天朝着自己的目标努力。可以慢,但千万不要止步不前。
考卷试题好比各个山头,我们若想占山为王,一定要了解哪个山头易攻。做到得分心中有数,这样碰到难啃的骨头也就不会慌张。考场答题,不求所有题全部拿下,但一定要把会的,能得的分全部得到。先阅卷主要目的就是找到试卷中的难易点、各考点分值分布。
三、考场上要保证正确度,不要着急答题速度
工作经验证明应该有工作经验性质说明;
工作经验证明应该有证明单位的详细信息;
什么单位可以开具工作证明?
开具一级建造师报考工作证明单位要符合以下条件:
1、首先建造师报考所需的工作证明是指工程类或工程经济类(从事建设工程施工管理)的工作证明。
2、具有园林绿化/计算机网络/土石方工程等施工资质。公司经营范围涉及专业与一级建造师专业之间对应关系:
(1)园林绿化:市政公用工程。
(2)计算机网络:机电工程。
(3)土石方工程:建筑工程。
学习计划建议
第一阶段:普遍撒网,全面梳理
尽可能全面地学习知识点,尽可能深入的理解内涵。
问题十三:资格审查信息在哪可以看到?
答:一般情况下,在报名的同时,考生将报考信息填写完毕后,报考平台会进行资格审核,部分省份也有现场资格审核和考后资格审核的情况。
问题二:什么是“国家承认学历”?
答:
1.经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书;
2.经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书;
3.学信网可查。
问题三:工作年限如何来计算?
答:工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考一级建造师,只要有本科学历并且工作满4年即可,并不需要取得本科学历后再工作4年。
一级建造师考试作为全国高级别的执业资格考试,具有一定的难度,优路教育在此建议考生在考前做好复习备考工作,关注优路教育一级建造师考试频道,及时了解最新考试动态,同时结合优路教育提供的各种免费课程及备考资料,顺利通过考试!
昆明一级建造师报考条件昆明一级建造师培训学校,开设有一级建造师,二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业,推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
昆明一级建造师培训学校,公司成立以来,不断强化自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
昆明一级建造师培训学校,采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。