课程标题:昆明托福要学多久
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B: You got that right. And it's going to be a long time before I feel comfortable with him again.
hardware [hrdwer] n. 五金制品
scholar [sklr] n. 学者(academician)
brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.
A:我的老板说,假如我继续深造的话,公司将负担所有大学费用。
compare [kmper] v. 比较,相比,对比;比作
【记】词根记忆:non(不)+sense(意义)→无意义的话→废话
The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)
大学新生的心理适应性特征
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后,根据不同的教学内容,确定教学任务,分析完成任务的途径、时间等,然后以组为单位,由小组长负责,在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中,学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助,使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性,从“教”变“导”,参与各组学生的讨论,及时给予指导和帮助,适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
spectator [spektetr] n. 观众(audience)
随着生活节奏持续加快,我们也正迅速地失去放松的休闲方式。
真奇怪,他终于做了那件事了。
plow [pla] n. 犁(plough)vt. 耕作(cultivate, till)
【记】分拆联想:slo(看作slow,慢的)+th→行动缓慢→树懒
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