昆明西山区雅思培训学校

新闻标题：昆明西山区雅思培训班晚班

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【记】词根记忆：a+morph（形状）+ous→无定形的

李明来的时候我会告诉你。

【例】He found a career entirely devoted to biography. 他找了一份从事传记创作的职业。

火热的夏季，生机勃勃的季节，骄阳似火，心情有时也那么阳光，但你是否会偶尔热到感觉慵懒和疲惫呢？火热的太阳烤的你快蒸发了？那就用音乐来清凉一夏吧 ... [查看详细]

【记】联想记忆：bat（蝙蝠）+ch→蝙蝠都是成群生活→一批

3.特殊句型

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

Example 4（例句摘自Cambridge IELTS 6）

I have got a bad headache.

［k:m］a. 镇静的；平静的；v.（使）平静；（使）镇静

①I didn’t know if he would come.

要解决以上问题，就需要我们结合每个阶段学生的实际情况，找好教学的切入点，进行教学策略的设计，有选择地、灵活地进行有步骤的、有针对性的、系统的教学。教师还要充分了解每个阶段学生的身心特点及其学习情况，辅助以必要的学习策略，引导学生有步骤地进行音标的学习。

一、起始阶段，利用拼音迁移，渗透辅音字母的发音

Karen: Did you put it in the washing machine?

The United States Supreme Court permits the Ten Commandments to be on public property so long as the goal of displaying them is not to gain support for religion. But in nineteen eighty, the Court ruled that the Ten Commandments cannot be shown in public schools because displaying them shows support of religion by the government.

［'ks］a. 渴望的；忧虑的

②与过去事实相反的虚拟条件句

What does friendship mean to you?

Everything had to be begun over again.

（2）12小时计时制

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