新闻标题:2019昆明实用英语口语培训那个好,多少钱
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【记】词根记忆:ec(出)+centr(中心)+ic→偏离中心的→古怪的(人)
【例】An important task for both of these presidents was to justify for their citizens just why the war was necessary. 这两个总统的一项重要任务是向他们的公民证明为何战争是必要的。
强调时间: It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)
【例】As economists put it, the industry forms a crucial part of a country's economic equation. 正如经济学家所言,工业是一个国家经济均衡的关键部分。
primal [praml] a. 最初的(original);主要的(chief)
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后,根据不同的教学内容,确定教学任务,分析完成任务的途径、时间等,然后以组为单位,由小组长负责,在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中,学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助,使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性,从“教”变“导”,参与各组学生的讨论,及时给予指导和帮助,适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
茉莉:我也很高兴见到你。你是新来的吗?
【派】manifestation(n. 显示,表明)
feminist [femnst] n. 女权主义者
extreme [kstrim] a. 极度的(*intense)n. 极端(uttermost)
【搭】longitude zone 经度带
otherwise [rwaz] ad. 另外;用别的办法;在其他方面 conj. 要不然,否则
She does like this horse. 她的确喜欢这匹马。
Please do take care of yourself. 千万保重。
13.5 反意疑问句
1) 陈述部分的主语是I,疑问部分要用 aren\'t I.
大学新生生活困扰的初步研究
【记】词根记忆:ap(加强;一再)+ply(重叠)→一再重叠,反复使用→应用
【记】词根记忆:mod(方式)+ ulate→改变方式→调节
【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!
阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时,如果没有充分时间,而又不需要高度理解时,就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
【记】词根记忆:cat(看作cad,落下)+astro(星星)+phe→星星坠落,大难临头→大灾难
【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。
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