昆明东川区sat培训学校

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authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局

6） The old man fumbled with the key in the dark．

老人在黑暗中摸索着寻找钥匙。

fumble是用不灵巧的手找物品或处理东西。

7） As a sign of friendship， Gordon and Peter clasped hands．

B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.

【记】词根记忆：ven（来）＋om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→（蛇的）毒液

【派】ineligible（a. 没有资格的）

　　Johnson:Who should I report my work or look for help?
　　Manager:Well, I will introduce you to the software director with whom you can make the report or find help.

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

Will: They’re great.

Dolly: And then she got serious with mine, look. Pretty 11)sassy, isn’t it?

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 这两种传统办法可以在生产过程中交替使用。

【记】联想记忆：flam（火）＋boy（男孩）＋ant（蚂蚁）→男孩和蚂蚁高举火把→炫耀的

Take this seat.

Do be careful.

否定结构：

Don\'t move.

Don\'t be late.

2） 第二种祈使句以let开头。

Let的反意疑问句

a. Let\'s 包括说话者

Let\'s have another try，shall we / shan\'t we?

=Shall we have another try?

b.　Let us 不包括说话者

Let us have another try，will you / won\'t you?

=Will you please let us have another try?

否定结构：

Let\'s not talk of that matter.

Let us not talk of that matter.

13.2 感叹句结构

感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。

先来看一个task 1的考题，Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.

我想去一家价位合理的餐厅。I want a restaurant with reasonable prices.

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

【派】promotion（n. 晋升；提升；宣传）

【记】词根记忆：re（不）＋sign（标记；签名）→不再签到→辞去，辞职

Cordelia imitated his guttural tones .

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