新闻标题:2020英语口语培训昆明东川区
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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【搭】ground sloth 地懒
一、重点词汇“一网打尽”,单词无序胜有序
commute [kmjut] v. 坐公交车上下班
【派】architecture(n. 建筑;建筑学);architectural(a. 建筑上的)
label [lebl] n. 标签(tag)v. 标记(mark)
情景对话
communicate [kmjunket] vt. 通信,沟通;传达,传播(express, convey)
约翰森:我会记住的。能给我公司的手册和工作安排吗?
经理:当然,我会叫秘书拿给你,还有其他问题吗?
【记】词根记忆:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生
ethnology [eθnldi] n. 人种学,民族学
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
【记】分拆联想:add(加)+itive→添加的;添加剂
【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。
【参】contend(v. 斗争)
B: I passed it on to my roommate, but there should be more in the bookstore. I can pick one up for you next time there.
A:凯文如何还不到?他昨晚说两点在这儿和我们见面,如今已经两点半了。
【中国孩子学英语的三大误区】
众所周知,中国孩子在上花了大量时间,但效果并不理想。究其原因,孩子学英语存在诸多误区,以下就是几个典型的误区,值得老师和家长们关注。
astute [stut] a. 机敏的,精明的(shrewd, judicious)
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