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课程标题：开封禹王台区雅思培训地址
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【参】connote（v. 意味着；暗示）；notify（v. 通知）
cushion [kn] n. 垫子（pillow） v. 缓冲（to protect against force or shock）
【派】quilted（a. 中间夹有轻软之物的）
A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。
【例】A: Hey, Dan, do you think you might hurry up just a bit? You've been from that sandwich counter forever. And you know, I've got class in ten minutes, and so do you, by the way…
【例】Allegory is a literary device by which another level of meaning is concealed within what is usually a
我想点当地出产的酒。I\'d like to have some local wine.
我可以点餐了吗?May I order,please?
请再重复一下，好吗? Could you repeat that, please?
就这些了。That\'s it. / That\'s all.
结账：
把你们的经理叫过来。Called your manager.
麻烦请结帐。Check, please.
请问您怎样付款?How would you like to pay?
请给我收据。May I have the receipt, please.
【出国旅游购物英语口语】
附近哪有百货商店?Is there a department store around here?
【例】What type of amber is probably the most valuable for genetic research? 哪种类型的琥珀可能对基因研究最有价值？
friction [frkn] n. 摩擦；冲突（clash, conflict）
布莱恩：如果名模觉得它好，我就觉得它好。
about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外国人初次拜访美国时都会对其文化现象感到困惑。
【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）
关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。
2.充分利用同义词和反义词扩展词汇
costume [kstum] n. 服饰（dress）vt. 装束
主要的问题，我认为，出在别的地方。
The main problem, I believe, lies elsewhere
七国集团将世界上个主要的工业国家归在一起。
【派】obstruction（n. 阻碍，障碍物）；unobstructed（a. 畅通的）
【记】词根记忆：cat（看作cad，落下）＋astro（星星）＋phe→星星坠落，大难临头→大灾难
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