课程标题:2018开封顺河回族区托福培训
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calendar [klndr] n. (日、月)历;日程表
【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亚里士多德认为,物体的上下运动是由物体本身所具有的支配性所产生的结果。
【参】righteous(a. 正直的)
spontaneous [spntenis] a. 自发的,自然产生的(instinctive, unplanned)
【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墙面的这些粗糙之处抹上灰泥。
【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 岩石圈分为尺寸和形状不同的十几个岩层。
facilitate [fsltet] vt. 推动,促进(impulse)
【记】词根记忆:inter(在…之间)+pret→在两种语言中间说→解释
cardiac [krdik] a. 心脏的(of or relating to the heart);心脏病的
【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看来这好像是题外话,实际上教授是在用这个例子来解释水生植物为何必须在水中产生气泡。
ripen [rapn] v. 成熟
【记】分拆联想:come(来)+t→很多年才来一次的星星→彗星
【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。
所以,本书以词根、词缀记忆法为主体,利用单词的分拆、同义词和形近词的比较,以及词与词之间的联系,并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法,帮助考生高效记忆单词。
【例】She never wakes up before her alarm goes off. 闹钟不响她就醒不来。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科学家们的发现可能会使生态学家们感到惊恐。
A:新健身房开放之后你去过没有?
【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社区,行为规范可能比大都市更加统一。
【记】联想记忆:将一块大(grand)石头磨碎(grind)
【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些猎户继续过着牧人游牧似的古老生活。
【派】rebellion(n. 叛乱);rebelllious(a. 反叛的)
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