开封托福培训学校

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B。语气之战 但是仅仅这样还是不够的，考生通常都会想，"我写点利，写点弊，利写多点不就完了。

【记】分拆联想：copi（看作copy）＋ous→能拷贝很多→丰富的

A: Do you have to work overtime on your job?

【参】attest（v. 证明）；testify（v. 证实）；contest（v. 争论，争辩）

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是这种强烈的互动，才使技能展示出来，塑造出逐渐成形的表演。

【例】The tenements lacked both running water and central heating. 廉租公寓既没有自来水，也没有集体供暖。

【例】The police claimed that the serious traffic accident resulted from a careless driver. 警方声称一名粗心的司机导致了这起严重的交通事故。

【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。

hurricane [hrkn] n. 飓风，风暴（storm）

【搭】equilateral triangle 等边三角形

I’ll take my mother as an example.

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

【搭】inert element 惰性元素

【派】proposal（n. 提案，建议）

【记】词根记忆：ec（出）＋centr（中心）＋ic→偏离中心的→古怪的（人）

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁语

因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

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