开封托福培训学校

新闻标题：2021年开封哪里有托福学习班

开封托福是开封托福培训学校的重点专业，开封市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，开封托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

开封托福培训学校分布开封市龙亭区,顺河回族区,鼓楼区,禹王台区,金明区,杞县,通许县,尉氏县,开封县,兰考县等地,是开封市极具影响力的托福培训机构。

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每个人都能做。

　　你表现很积极，我们需要像你这样的人做经理。

公司节省办公室租金 缺乏户外运动

landmark [lndmrk] n. （显而易见的）路标，地标；〈喻〉里程碑

apologize [pldaz] vi. 道歉

propel [prpel] vt. 推进，驱使（push, drive）

It is said that… 据说

Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.

【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人员观察了属于6个不同文化的婴儿及其母亲。

【搭】in terms of 按照，根据；在…方面

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

5） 如“我们既有与我们脾性很相似的朋友，又有与我们很不同的朋友。”可以这样表达：

We have friends similar to us and friends different from us.

（注：句中similar to与different from具有正反对比的关系和效果。）

虽然失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。

【记】词根记忆：pro（向前）＋mote（动）→向前动→促进

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

“A或者B”类议论文模板：

导入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

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【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

sheath [iθ] n. 鞘，外壳（holder, scabbard）

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