开封SAT培训学校

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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【搭】sympathetic vibration 共振

A：你今晚想去新开的海鲜餐厅吗？我听说那儿很不错。

【广交会上实用的英语口语】

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何不先试订货?

The quality of ours is as good as that of many other suppliers, while our prices are not high as theirs. By the way, which items are you interested in?

A: What a relationship Steven and his father have!

shipwright [prat] n. 造船者；造船工人；修船工

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

cable [kebl] n. 缆绳；电缆（wire）；电报（telegraph）

【例】 It\'s late; I gotta roll. [Quinnipiac College, Hamden, CT; Orange Coast College, Costa Mesa, CA ]

3. To look good.

如：Do you think it is a positive or negative development? 等等

You\'d better read it by yourself, hadn\'t you?

8)　陈述部分有would rather +v.，疑问部分多用 wouldn\'t +主语。

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

It was something new in warfare .

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

【记】词根记忆：pro（向前）＋pel（推）→推进

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