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新闻标题:2019年晋中榆次区学小学作文去哪个学校

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2019年晋中榆次区学小学作文去哪个学校

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给自己设定奖励机制

春天的雨水是人间的“烟火”,因为她的到来,我们脱下了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到了温暖;因为她的到来,我们不再感到疲惫。

学生作文材料有来自直接的生活,也有来自间接渠道的生活。经常组织指导、鼓励学生阅读书报,收听广播,观看影视,从他人他地区的社会生活、自然生活的报道与介绍中增长见识,拓宽视野,丰富生活经验,并触发联想自己的生活,形成作文材料。这样积累吸收得越多,运用时才能得心应手。



三、培养阅读课外书的好习惯,注重知识的积累

同伴评价时首先要肯定他人作文成功之处,向同学们推荐精彩段落、优美词句,当然也可谈要改进的地方。同伴之间相互启发,集思广益,促进“集体创造力”的发展。



1.命题引趣

寒冷的冬天来了。北风在呼呼的吹着,雪花戴上亮晶晶的六角形帽子,穿上洁白的衣服,走向世界,使世界到处都是银装素裹的美景,你看,小河里结满了冰!

1 贴近生活,诱发写作动机

“人中有事”说具体点就是在记人的文章中,必须有与这人有关的事作为陪衬,这样刻画出来的人物就有血有肉,活灵活现。如小学课本中《老水牛爷爷》,是一篇典型的记人的文章。

养成阅读课外书的好习惯,对于积累词汇和扩大学生的知识面都是很有必要的,小学语文课本的知识毕竟是有限的,如果不额外增加阅读量,那么学生的词汇是很少的,不利于语文作文的写作。所以,必须要把阅读和写作练习起来,通过增加阅读来帮助提高写作水平。

再见了,我的童年。

宽容,是人生最大的美德,遇事豁达,懂得宽容的人,往往能广交朋友,游刃有余。以下是小编为大家整理的关于宽容的作文,供大家参阅。

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