焦作英语口语培训学校

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【参】disrepute（n. 坏名声）

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是个临时工。

三年前，我家从乡下迁居到城市。


Three years ago, my family moved from the countryside to the city.

【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。

Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。

architect [rktekt] n. 建筑师

Explain why it is memorable. (Longman p.50)，类似的事件题的关键形容词可以换为：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFEL ibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。

【记】词根记忆：im（进入）＋ply（重叠）→重叠表达→暗示

mammal [mml] n. 哺乳动物

uined (ruint) (adj)

【参】devise（vt. 设计）

B：嗯，我可能会去看望佛罗里达的一些朋友，或者去我室友的家里。二者很难选择。

真奇怪，他终于做了那件事了。

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

induce [ndus] vt. 引起，导致（*cause）；诱使

【参】inspect（v. 检查）；aspect（n. 方面）

阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动，但联邦政府也并非无所作为。

"点"太多容易论证不充分，"点"太少容易语言嗦或字数不够。那么利与弊的较量首先就是"点"的数量。

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