焦作英语口语培训学校

新闻标题：2021年焦作学英语口语的学校

焦作英语口语是焦作英语口语培训学校的重点专业，焦作市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，焦作英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

焦作英语口语培训学校分布焦作市解放区,中站区,马村区,山阳区,沁阳市,孟州市,修武县,博爱县,武陟县,温县等地,是焦作市极具影响力的英语口语培训机构。

【记】词根记忆：as＋sure（确定的）→确保；使确信

【参】transport（v. 传送，运输）

Newborn babies bring out the woman in her.

【搭】freeze over （水池、湖等）结冰；freeze up （机器、引擎中的水）结冰（使机器无法工作）

如果遇到这样的题目或相关的关键词，那么该题就一定是利弊题目。

【记】词根记忆：rupt（断）＋ure→破裂

(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么.

impending [mpendalt] a. 即将发生的；迫近的

《国家地理》National Geographic

【例】The Anasazi family was matrilinear, that is, descent was tracedthrough the female. 阿那萨奇人的家庭是母系家庭，也确是说通过女性来传宗接代。//Scientists believe that when the oceans were young, they contained only a trace of salt. 科学家们认为，海洋在刚形成的时候只包含少量的盐分。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【例】I'll grab a snack at the break. 我会在休息期间吃点东西。

【例】She hasn't prepared thecourse outline yet. 她还没有准备好课程的概要。//Anne outlined the primary points of her speech. 安妮略述了她演说的要点。

Easter [istr] n. 复活节

shellfish [elf] n. 贝；有壳的水生动物

[pfekt] vt. 使完美；使熟练

　　能不能把你们公司的宣传册给我一份?

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

monarch [mnrk] n. 君主（ruler, empperor）；大花蝶

【例】She insists she never started out to be a rebel. 她坚持认为自己并非一开始确是个叛逆者。

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