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被除数(dividend)÷除数(divisor)=商(quotient)+余数(remainder)÷除数(divisor)
当然,考生在答题纸上没有写作,答题纸是空白,该考生的“作文”一定是0分。
这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.
这篇作文也反映了作者的语言使用技巧和遣词造句能力,如places a premium on success, dismiss failures, horrific failure等等。
SAT的提示,倘若有两句话,这两句话一般是互相支持的。本文也不例外。
A; were you able to understand everything that she said?
B; not everything, but nearly. She speaks very clearly and doesn’t use very complex words so that it is easy for us to understand her.
对比联想:引起相反意义的联想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲伤的, 肥的, 猫, 将, 抓住, 书包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 风筝, 系, 绳索, 飞, 天空)。
(4)合成与分解法。
上面谈到的关于SAT作文的开头结尾和正文的写法,是一个行之有效的套路,同学们可以按这个模式去练习,逐步形成适合自己的一个写作方式。
A没有重复介词in,首先排除。
关键是该例子和论点是否构成直接有效的关系,是否对论点构成有力的支持。
其次是对文本论据的考察,比如在循证题中,考生需要按照题目的选项找到文章相关的论据,一般会出现10题。
很显然,本文能够拿到满分明显胜在行文流畅,哪怕通篇都是说自己成长经历中的事情。
(D)As the running at high altitudes increases
正确答案:E
用一种简单的语言也能得满分吗?答案是肯定的。本文就是一例,通篇使用的词汇都比较简单,但并不呆板,流畅犹如小溪,活泼泼的,也惹人喜爱。
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