焦作实用英语口语培训学校

新闻标题：焦作中站区附近实用英语口语培训班

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　　A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.

本单位就有一位非英语专业的中学教师，因为对英语的爱好，一直没有放弃，偶然一次，到我公司做了翻译，现在收入相当不错。

【分析】

　　詹姆斯，这是贾尼斯。

He will always phone others to go partying with him. He spends his weekends at arcades and restaurants eating lavish dinners. One thing he doesn't do is studying. That was the thing he initially set out to do.

第二个句子划线部分是插入语，表附加细节；

精读课文进一步运用本课的结构，集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时，也充分体现提前讲的其他的时态。

You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.

你的任务就是讲故事，不要被第三节所介绍的一些条条框框所影响。

例：Each term of a certain sequence is greater than the term before it. The difference between any two consecutive terms in the sequence is always the same number. If the third and sixth terms of the sequence are 17and 77,respectively, what is the eighth term?

(D)high speeds that are capable of exceeding

这些作文有的使用一个例子，有的使用两个甚至更多的例子。

例：What is the least value of x that satisfies equation above?

7．play second fiddle 充当副手；当第二把手

管弦乐队中的小提琴分为第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手则是配角但又少不了。play second fiddle原意是“担任第二小提琴手”，后来引申为“担任副手”， 多用于口语中。

这套丛书的出版，要感谢上海译文出版社的热情鼓励，他们决心要打造中国第一套系统阐述SAT的经典丛书，使笔者笔耕不辍有了巨大的动力。感谢我历年来亲手带过的SAT学子们，他们的许多宝贵建议和想法都已被融入进了这套丛书。

(B)it hears

要使k＋n的值最小，则k和n的值都要尽可能小。令k为相对较小的素数，当k＝3时，n＝7，中间还有素数5不符合题意；当k＝5时，n＝9，不是素数；当k＝7时，n＝11，是素数，且中间没有别的素数，故k＋n的最小值为18。

这些词相对比较大了，属于big words ，但在句子中使用得恰到好处，所以并没有炫耀词汇量之嫌。这也证明了，用词不在于大小，关键是用在句子里是否恰当。

针对本题，at once后面是个形容词，所以划线部分必须是“and＋形容词”的结构，只有E符合。

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