荆州消防工程师培训学校

新闻标题：2019荆州有消防工程师培训吗？

荆州消防工程师信息 荆州消防工程师是荆州消防工程师培训学校的重点专业，荆州市知名的消防工程师培训机构，教育培训知名品牌，荆州消防工程师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。

荆州消防工程师培训学校分布荆州市沙市区,荆州区,石首市,洪湖市,松滋市,公安县,监利县,江陵县等地,是荆州市极具影响力的消防工程师培训机构。

荆州消防工程师培训学校是一所建工类专业培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、造价工程师、一级消防工程师、二级消防工程师、监理工程师、安全工程师、BIM、环境影响评价师，中级经济师等专业。 公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

一级注册消防工程师资格考试报名条件：

（一）取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年；或者取得消防工程相关专业（见附件1，下同）大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。

（二）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。

（三）取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。

（四）取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。

（五）取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。

（六）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

（二）免试科目

　　商店建筑采用三级耐火等级建筑时，不应超过2层；采用四级耐火等级建筑时，应为单层。

　　5、消防设施维修人员，经消防行业特有工种职业技能鉴定合格，持有技师以上等级职业资格证书。

一级注册消防工程师证书炙手可热，证书含金量在建筑行业证书中也是非常热门。但是想要通过一级消防工程师考试却并非易事，考生除了需要高质量的一级消防工程师课程辅助，还要有坚持不懈的毅力和备考技巧。今天，优路教育为广大考生整理了2019一级消防工程师实务知识点：电气装置防火，希望能助你一臂之力。

　　火灾荷载密度是指单位建筑面积上的火灾荷载。火灾荷载密度是可以比较准确地衡量建筑物室内所容纳可燃物数量多少的一个参数，是研究火灾全面发展阶段性状的基本要素。在建筑物发生火灾时，火灾荷载密度直接决定了火灾持续时间的长短和室内温度的变化情况建筑物内的火灾荷载密度用室内单位地板面积的燃烧热值表示，公式如下：

　　根据使用场所的潮湿、化学腐蚀、高温等环境因素及额定电压要求，选择适宜的电线电缆。同时根据系统的载荷情况，合理地选择导线截面面积，在经计算所需导线截面面积基础上留出适当增加负荷的裕量。

　　（二）电线电缆导体材料的选择

　　营业厅不应设置在地下三层及以下楼层。

3）水力警铃的设置位置应正确。测试时，水力警铃喷嘴处压力不应小于0.05MPa，且距水力警铃3m远处警铃声声强不应小于70dB。

话说，“工欲善其事，必先利其器”，而对于消防工程师考生而言，想要轻松通过考试，就要提前做好备考规划并按部就班地去执行。优路教育本周消防学习计划已出炉，不知道如何规划备考时间的朋友，可参考咱们周计划的学习安排。

　　1.发火物质

为什么会备考不在状态？

1.没有紧迫感

　　1、封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室、消防电梯间的前室或合用前室、避难走道、避难层（间）。

　　6、人员密集厂房内的生产场所及疏散走道。

设有气体灭火系统的场所，宜配置空气呼吸器。

　　12、墙壁水泵接合器的安装应符合设计要求。设计无要求时，其安装高度距地面宜为0.7m;与墙面上的门、窗、孔、洞的净距离不应小于2.0m，且不应安装在玻璃幕墙下方。

6）减压阀的水头损失应小于设计阀后静压和动压差。

　　根据燃烧前可燃气体与氧混合状况不同，其燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃烧。

规范内容十分繁缛，如果一本本看完根本不可能，所以还是需要听老师讲解重点，然后花一个月时间来背诵相关的条文，有些条文的数字很容易混淆的，做一个不易混淆的表格对比，方便理解。

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