焦作马村区雅思培训学校

课程标题：2019焦作学雅思的培训机构

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李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

坐船到那里要花多少钱?

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然而，实际上这些邮件都是攻击者制作和发送过来的;

听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。所以，一定要将听说训练结合在一起来学习，才能真正提高口语水平。

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

接收master发送过来的子数组

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 这个孩子被一位不知姓名的男子所救。

226. He was not a bit tired. 他一点也不累。

如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。

19.Is anything wrong？有不对劲吗？

225. He was born in New York. 他出生在纽约。

此外，标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母，节省标题词数。

That way the vaccine could be given to people in the remaining dry areas -- and not given in areas where rains will stop an epidemic.

这样，可以把疫苗给干燥地方的人们而不是给暴雨将阻止流行病的地区。

盖尔号的船员鲍比正要为离婚案支付律师费，还要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

176. We are good friends. 我们是好朋友。

180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了？

他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。

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